Kipi, la niña robot eco-bilingüe

Project title: Kipi the Eco-Bilingual robot girl

Project details:

Walter Velásquez Godoy, a school teacher, sought a strategy to attract the interest of his students and bring them closer to their subjects when the pandemic began, since they could not continue going to school. That is why he designed the “Kipi” robot, which he built with recycled material and repaired electronic scrap, charged with a solar energy panel. Kipi is managed through an application developed with open source software and the teacher operates the robot from his mobile phone. Additionally, the robot carries a USB inside with a variety of recorded educational content. Kipi, representing an Amazonian Andean girl, provides education to young schoolchildren living in remote Andean and Amazonian communities, hamlets and villages – in the valley of the Apurímac, Ene and Mantaro (Vraem) rivers – who do not have internet access, radio, television or electricity. This geopolitical area, characterized by its high rate of malnutrition and illiteracy, is experiencing a war against narco-terrorism. Kipi comes from the Quechua word Quipi which means to carry, carry joy, energy and hope. The robot girl can sing, tell stories, rhymes, riddles, and poems in Quechua and Spanish. You can also guide children to develop experiments and mathematical reasoning problems. The teacher and Kipi have already visited 11 of the 17 communities during this pandemic and have attended about 100 schoolchildren. They travel by mule, bringing education and food from the national Qali Warma program to hard-to-reach places. Kipi was designed and developed in the creativity laboratory of the Mayolo School of the Colcabamba district (2,979 m), Tayacaja, Huancavelica region, in the Peruvian Andes.

Studio Profile:

Walter Velásquez Godoy is a native of Huancavelica, Peru. He has a degree in biology and chemistry. He founded and has directed for thirteen years the Center for Inquiry and Creativity in Vraem (CREINV) whose objective is the development of the school learning process, especially in the fields of innovation, creativity and culture. It also carries out scientific research practices that contribute to forming citizenship in a rural area located in the VRAEM, at risk of poverty and persistent violence.
He has participated in various science, technology and creativity fairs in Perú and abroad.
Due to the work and creation of “Kipi, the first Quechua talking robot in the world,” it was recognized by the Congress of the Republic of Peru this year 2020.
Walter Velásquez Godoy has been conferred as Favorite Son of the province of Tayacaja, Huancavelica, Perú.

Detalhes do Projeto:

Walter Velásquez Godoy, um professor, procurou uma estratégia para atrair o interesse dos seus alunos e aproximá-los das suas aulas como resultado da pandemia, uma vez que não podiam continuar com aulas presenciais. Foi assim que ele concebeu o robô “Kipi”, que construiu com material reciclado e reparou sucata electrónica e é recarregado com um painel de energia solar. Kipi é gerido através de uma aplicação desenvolvida com software de código aberto e o professor controla-a a partir do seu celular. Além disso, o robô transporta dentro de um USB com uma variedade de conteúdos gravados. Kipi representa uma rapariga andino-Amazonia, que ensina pequenos alunos que vivem em comunidades, aldeias e cidades andinas e amazónicas – no vale dos rios Apurímac, Ene e Mantaro (Vraem) – que não têm acesso à Internet, rádio, televisão ou eletricidade. Nesta zona geopolítica, caracterizada por uma elevada taxa de subnutrição e analfabetismo, está a ser travada uma guerra contra o narco – terrorismo.
Kipi vem da palavra Quechua Quipi que significa carregar, carregar com alegria, energia e esperança. A rapariga robô pode cantar, contar histórias, rimas, enigmas e poemas em quíchua e espanhol. Ela pode também orientar as crianças para desenvolverem experiências e problemas de raciocínio matemático. O professor e o Kipi já visitaram 11 das 17 comunidades durante a pandemia e frequentaram quase 100 crianças em idade escolar. Eles viajam de mula levando educação e comida do programa estatal Qali Warma para lugares de difícil acesso. O Kipi foi concebido e desenvolvido no laboratório de criatividade da Escola Mayolo no distrito de Colcabamba (2.979 metros acima do nível do mar), Tayacaja, região de Huancavelica, nos Andes peruanos.

Perfil de estúdio:

Walter Velásquez Godoy é um nativo de Huancavelica, Peru. É licenciado em Biologia e Química. Durante treze anos, fundou e dirigiu o Centro de Investigação e Criatividade no Vraem (CREINV), que visa desenvolver o processo de aprendizagem escolar, especialmente nas áreas da inovação, criatividade e cultura. Também realiza práticas de investigação científica que contribuem para a formação da cidadania numa zona rural localizada no VRAEM, em risco devido à pobreza e à violência.
Participou em várias feiras de ciência, tecnologia e criatividade dentro e fora do país. Devido ao seu trabalho e à criação do “Kipi, o primeiro robô de língua quechua do mundo”, foi reconhecido pelo Congresso da República do Peru este ano de 2020.
Walter Velasquez Godoy foi conferido como Filho Favorito da província de Tayacaja, Huancavelica, Peru.